【文一•瑞泰江南幼儿园】开展教师用书解读教研活动

发布日期：2017-09-01　作者：admin　阅读：771 次　字体：[ 大 ] [ 中 ] [ 小 ]

    一名合格的幼儿园教师是全能的，为什么这么说呢？既能扮演活泼可爱的小白兔，又能演得了可怕凶恶的大灰狼；既能舞以称雄，又能弹唱自如。然而这些还是来源于幼儿教师用书作为参考资源。教师根据教师用书，结合幼儿年龄特点，合理设计教学环节、构思教学备课、选择适宜教具，然后整合教师自身的这些“全能”去引导、教育孩子。

    因此，幼儿教师用书贯穿着幼儿园整个教学活动的开展、过程与结束，起着至关重要的作用。对此，瑞泰江南幼儿园遵照教育局规定，使用两种以上教参，合理安排幼儿教学与游戏活动。于9月1日中午，在瑞泰江南幼儿园多功能室开展对新学期教师用书解读的教研活动。
    本次教研活动改变以往教研组长照本宣读的模式，将老师按照年级组分开，以小组形式竞相发表自己的观点，让老师们敞开自我、各抒己见。同时，各年级组整理自己的小组意见与解析，以手抄报的形式呈现给大家，由年级组组长进行解说与答辩。这样新颖的教研模式让老师们在观念的交流与碰撞中，梳理经验、及时发现问题、归纳整合，从而达成一种新的共识。愉悦的学习氛围高效地提升了瑞泰江南幼儿园教师的教研有效性，同时，有针对性地提升教师的专业能力。