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发布日期:2016-03-25 作者:admin 阅读:639 次 字体:[ 大 ] [ 中 ] [ 小 ]
我国著名教育家陈鹤琴说:“幼稚教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼稚园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。”
在生活中确实有些来也匆匆、去也匆匆的父母,父母们为了工作、生活,顾了自己,又顾不了孩子。组织父母参与幼儿园教育,是家园共育的重要方式。为了更好的做到家园共育以及提高幼儿的动手能力,我们结合班级主题活动,在主题墙板块中设计了美食大PK一栏,让家长与孩子在纸盘上用橡皮泥共同制作美食。孩子是通过动手接触世界、了解世界、改造世界的。同时,孩子也是通过动手来认识自己、了解自己的能力、塑造自己的行为模式。亲子手工作品从准备到完成,孩子一步步经历着的过程,对孩子意志力的养成有着重要的意义。而这个过程,也让孩子的心灵得到爱的滋养,与亲人幸福链接。家长与孩子参与积极性很高,瞧!我们制作的美食来啦。
幼儿生活的空间不仅仅是幼儿园,家庭环境也是幼儿教育不可缺少的一部分。这就需要幼儿园与家长密切沟通,保持家园教育的一致性。有了家园共育,幼儿教育才会有效,才能使幼儿在和谐一致的教育环境氛围中,快乐的成长。